ВСП "Новобузький фаховий коледж Миколаївського національного аграрного університету"

Н7 Агроінженерія

Провідним напрямком підготовки спеціалістів у ВСП «Новобузький фаховий колледж МНАУ» можна вважати підготовку за спеціальністю 208 (за оновленим класифікатором Н7) «Агроінженерія».

Термін навчання:

  • на основі базової середньої освіти (9 класів) – 3 роки 10 місяців;
  • на основі повної загальної середньої освіти (11 класів) – 2 роки 10 місяців.

Зважаючи на тенденції у сучасному аграрному виробництві, професія техніка –механіка є і завжди буде затребуваною, адже основним засобом сучасного виробництва є техніка, яка постійно удосконалюється та набуває нових властивостей.

З перших днів навчання на відділенні тісно пов’язане з практикою:

1. Навчальні практики з дисциплін:

· матеріалознавство і технологія конструкційних матеріалів

· трактори і автомобілі

· сільськогосподарські машини

· експлуатація машин і обладнання в рослинництві

· технічний сервіс та ремонт машин і обладнання

· машини та обладнання для тваринництва

2. Виробничі практики

Технологічна практика – проводиться на сучасних передових сільськогосподарських підприємствах різних форм власності.

За наслідками технологічної практики на відділенні „Агроінженерія” проводяться науково-практичні конференції, де студенти 4-го курсу доповідають про новітні технології вирощування сільськогосподарських культур, новинки та сучасні проблеми в галузі механізації.

На конференцію запрошуються спеціалісти передових господарств.

ДЕ І КИМ МОЖЕ ПРАЦЮВАТИ?

Фаховий молодший бакалавр готується для професійної діяльності в галузі механізації виробничих процесів в рослинництві, тваринництві, підсобних підприємствах, технічному обслуговуванні машинно-тракторного парку та його зберіганні.

Фаховий молодший бакалавр призначений для роботи в державних, акціонерних, колективних, фермерських господарствах агропромислового комплексу, ремонтно-транспортних підприємствах, станціях технічного обслуговування, на посадах начальника (бригадира) виробничого підрозділу господарства, дільниць, цехів, завідуючим ремонтними майстернями, машинними дворами, пунктами і станціями технічного обслуговування, майстрами-наладчиками, майстрами-діагностиками, дільничими механіками, завідуючими обмінними пунктами на ремонтних підприємствах та структурних підрозділів агротехсервісу.

Фаховий молодший бакалавр повинен забезпечити виробництво продукції рослинництва на основі передових технологій, виробничу експлуатацію машин і обладнання на тваринницьких фермах і комплексах, виробничий процес в майстерні по ремонту і обслуговуванні машинно-тракторного парку господарства чи підприємства; організувати виробничу і технічну експлуатацію машинно-тракторного парку на основі діючих державних і Галузевих стандартів та іншої нормативної документації, організувати і здійснити заходи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної охорони та охорони навколишнього середовища.

Фаховий молодший бакалавр розробляє виробничі завдання бригадам (загонам, ланкам), плани і заходи по впровадженню нової техніки на основі прогресивних технологій, технологію відновлення деталей та складових одиниць сільськогосподарської техніки, заходи щодо зниження експлуатаційних затрат на виробництво продукції, заходи матеріального і морального стимулювання членів підрозділу за якість і кількість роботи, заходи по поліпшенню у мов праці.

Фаховий молодший бакалавр бере участь в складанні планів-графіків виконання сільськогосподарських робіт та контролює їх виконання, складає плани-графіки ремонтно-обслуговуючих робіт та розподіл  їх по робочих місцях, складає облікову документацію, поточні і річні звіти та заявки на придбання нової техніки, обладнання, інструменту, запасних частин та інших матеріалів, оформляє документацію на списання спрацьованих машин і обладнання, бере участь у складанні нових машин і агрегатів, проведенні складних регулювань.

Фаховий молодший бакалавр визначає номенклатуру і трудомісткість ремонтно-обслуговуючих робіт, потребу в робочій силі на виробничих площах, розраховує і комплектує машинно-тракторні агрегати, визначає їх технічно можливу продуктивність; розраховує і підбирає обладнання і устаткування для технологічних ліній по механізації виробничих процесів; розраховує і підбирає обладнання і устаткування для забезпечення оптимальних умов роботи у виробничих, службових і допоміжних приміщеннях.

Фаховий молодший бакалавр контролює використання техніки, обладнання та інших матеріально-технічних цінностей; здійснює економічний аналіз виробничої діяльності підрозділів; використовує сучасні засоби діагностики та електронно-обчислювальну техніку, для підвищення ефективності роботи машин і обладнання та продовження  їх довговічності; організовує підвищення кваліфікації працівників, вивчення передового вітчизняного і зарубіжного виробничого досвіду.

НАВЧАЮЧИСЬ В КОЛЕДЖІ СТУДЕНТИ ЗДОБУВАЮТЬ РОБІТНИЧІ ПРОФЕСІЇ:

– тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва категорії “А1”;

– водій автомобіля категорії «В» і «С».

ФАХОВИЙ МОЛОДШИЙ БАКАЛАВР ПОВИНЕН ВОЛОДІТИ:

Глибокими професійними знаннями, практичними навичками і вміннями, постійно працювати над підвищенням свого культурного і професійного рівня, виховувати в собі любов до праці, відповідально відноситися до дорученої справи, проявляти ініціативу і творчість в роботі.

Після закінчення відділення «Агроінженерія» випускники можуть продовжити навчання по скороченому терміну в Вищих агарних закладах ІІІ-IV рівнів акредитації.

ФАХОВИЙ МОЛОДШИЙ БАКАЛАВР ПОВИНЕН ЗНАТИ:

– структуру і методи розробки виробничих завдань, методику складання планів-графіків ви конання робіт та машиновикористання;

– принципи і методи планування технічних обслуговувань і ремонтів машин та обладнання;

– методику визначення номенклатури і трудомісткість ремонтно-обслуговуючих робіт;

– методику розрахунку машинно-тракторних агрегатів та шляхи підвищення їх продуктивності;

– технічну характеристику, будову, роботу і регулювання машин та обладнання;

– агротехнічні вимоги до виконання сільськогосподарських робіт;

– технологію відновлення деталей та складових одиниць;

– принцип організації робочих місць та їх оснащення;

– вимоги планово-запобіжної системи технічного обслуговування і ремонту машин;

– конструктивні особливості та методи використання засобів технічної діагностики та електронно-обчислювальних машин;

– технологію і організацію технічного обслуговування і ремонту сільськогосподарської техніки;

– принципи і методи раціонального використання будівель, ремонтно-обслуговуючого обладнання, інструменту, матеріалів та електроенергії;

– будову, роботу, регулювання, обслуговування і випробування технологічного, підіймально-транспортного та іншого обладнання;

– шляхи зниження собівартості продукції та ремонтно-обслуговуючих робіт;

– сучасні прийоми і методи вивчення передового досвіду;

– вимоги державних і галузевих стандартів та іншої нормативно-технологічної документації;

– основи організації первинного обліку техніки та інших матеріально-технічних цінностей, а також звітної документації і обліку виконаних робіт;

– вимоги стандартів до якості продукції та рекомендації щодо морального і матеріального стимулювання;

– шляхи і методи захисту навколишнього середовища від шкідливих впливів виробничого процесу;

– вимоги діючих державних і галузевих стандартів та іншої нормативної документації щодо охорони праці, навколишнього середовища та протипожежного захисту;

– методи визначення економічних показників роботи;

– форми і методи організації технічної творчості раціоналізаторської і винахідницької роботи в колективі.

ФАХОВИЙ МОЛОДШИЙ БАКАЛАВР ПОВИНЕН ВМІТИ:

– розробляти виробничі завдання і забезпечувати їх виконання;

– складати плани-графіки і обсяг сільськогосподарських робіт доводити до виконавців;

– визначати номенклатуру і трудомісткість ремонтно-обслуговуючих робіт;

– складати плани-графіки виконання робіт;

– розраховувати машинно-тракторнні агрегати, забезпечувати їх високу продуктивність;

– вивчати потребу в робочій силі та виробничих площах;

– організовувати робочі місця в майстерні та забезпечувати їх обладнанням, устаткуванням інструментом, запасними частинами і матеріалами;

– розробити технологію ремонту деталей, складальних одиниць і машин;

– здійснювати технічне обслуговування машин на основі планово-запобіжної системи;

– контролювати якість виконання робіт;

– використовувати діючі стандарти для управління якістю продукції;

– вміти використовувати засоби діагностики та електронно-обчислювальну апаратуру;

– дефектувати деталі, складальні одиниці та машини;

– організувати безперебійну роботу ремонтно-технологічного, підіймального та іншого обладнання, його технічне обслуговування, ремонт і випробування;

– складати плани і графіки приймання техніки на зберігання та постачання необхідних матеріалів, інструменту і обладнання;

– організовувати виробничий процес на основі господарського розрахунку та інших нових організаційних форм;

– планувати і організувати раціоналізаторську та винахідницьку роботу в колективі, забезпечити впровадження її наслідків та визначити її ефективність.

– розробити заходи морального і матеріального стимулювання працівників за якість продукції;

– розробити заходи по впровадженню ресурсозберігаючих технологій;-

– користуватися приладами та інструментами для визначення основних параметрів безпечної роботи працівників, розробляти заходи для забезпечення оптимальних умов роботи на робочих місцях;

– розробити заходи по охороні праці, протипожежній безпеці та охороні навколишнього середовища, контролювати їх виконання і вести облік;

– проводити навчання, інструктаж, а також розробляти інструкції з охорони праці;

– організувати навчання для підвищення професійної майстерності;

– забезпечувати безпечну експлуатацію машинно-тракторного парку, машин і обладнання у тваринництві, ремонтно-технологічного обладнання.

На відділенні проводяться різноманітні конкурси на кращі знання навчальних дисциплін, виховні заходи, конкурси фахової майстерності «Кращий орач», «Кращий ремонтник», «Кращий водій». Студенти беруть активну участь у проведенні коледжівських заходів: конкурс студентської творчості «Студентська осінь», КВК, “Містер коледжу”, конкурс читців та ін.